队列研究的特点是（）
A: 属于分析性研究
B: 设立比较组
C: 研究方向由因及果
D: 验证病因假设
E: 以上均是
A: 属于分析性研究
B: 设立比较组
C: 研究方向由因及果
D: 验证病因假设
E: 以上均是
E
举一反三
- 病例对照研究的特点是 A: 属于分析性研究 B: 设立比较组 C: 研究方向由果及因 D: 探索并检验病因假设 E: 以上均是
- 病例对照研究的特点是（） A: 设立比较组 B: 研究方向由果及因 C: 适用于罕见病 D: 节省时间、经费 E: 以上均是
- 病例对照研究的特点主要有（） A: 观察法 B: 设立对照：患病与否分组 C: 观察方向由“果”→“因”，回顾性研究 D: 是由因及果的推理顺序 E: 不能验证病因
- 病例对照研究与队列研究的共同点是 A: 设立比较组 B: 检验病因假设的强度相近 C: 从因到果 D: 从果到因
- 回顾性研究的特点是（） A: 属于实验研究 B: 不需要设立对照组 C: 研究方向由果追因 D: 研究方向由因追果
内容
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队列研究与病例对照研究比较，错误的是 A: 均是分析性研究 B: 均属于观察法 C: 均可以计算研究疾病的发病率 D: 队列研究验证病因假设的能力大于病例对照研究 E: 病例对照研究可用于罕见病病因研究，队列研究适用于发病率较高的疾病病因研究
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病例对照研究的特点主要有（） A: A观察法 B: B设立对照：患病与否分组 C: C观察方向由“果”→“因”，回顾性研究 D: D是由因及果的推理顺序 E: E不能验证病因
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队列研究与病例对照研究比较，错误的是（） A: 均是分析性研究方法 B: 均属于观察法 C: 均可以计算发病密度 D: 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强
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病例对照研究与队列研究的共同点是 A: 前瞻性 B: 从因到果 C: 设立比较组 D: 检验病因假设的强度相近
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病例对照研究与队列研究的共同点是 A: 从因到果 B: 是前瞻性的 C: 设立比较组 D: 检验病因假设强度相近