小学生思维发展的特点：
A: 从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
B: 抽象逻辑思维发展不平衡
C: 抽象逻辑思维从不自觉到自觉
D: 辩证逻辑思维初步发展
A: 从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
B: 抽象逻辑思维发展不平衡
C: 抽象逻辑思维从不自觉到自觉
D: 辩证逻辑思维初步发展
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 小学儿童思维的基本特征是( )。 A: 形式逻辑思维为主 B: 以直觉行动思维为主 C: 以抽象逻辑思维为主 D: 以形象逻辑思维为主，完成由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡
- 小学生思维发展的主要特点是（） A: 直觉行动思维为主 B: 具体形象思维为主 C: 抽象逻辑思维为主 D: 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 童年期儿童思维的基本特点是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，以()为主。 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 辩证逻辑思维 D: 抽象辩证思维
- 学龄期儿童的思维特征是 A: 从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展 B: 具体形象思维为主 C: 抽象逻辑思维为主 D: 发散思维为主 E: 从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
- 小学阶段思维发展的特点是（ ）。 A: 思维发展比较平衡 B: 具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维为主 D: 形象思维为主
内容
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小学儿童思维的基本特征是（ ）。 A．逻辑思维迅速发展 B．以形象逻辑思维为主 C．完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡 D．以抽象逻辑思维为主
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小学低年级儿童思维的主要形式是（）。? 直觉行动思维;|抽象逻辑思维|辩证逻辑思维|具体形象思维
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小学生的思维发展的主要特点是（）。 A: 直觉动作思维占优势 B: 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 C: 抽象逻辑思维占主导 D: 聚合思维占主导
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小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。
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小学生的思维的基本特点是,从以具体形象思维为主形式过度到以抽象逻辑思维为主要形式。()