线下课是否能够跟上老师的节奏
举一反三
- 你认为老师讲课的思路跨越度如何，是否易于理解？ A: 很难跟上老师的思路 B: 有点难以跟上老师的思路 C: 适中 D: 比较容易跟上老师的思路 E: 很容易跟上老师的思路
- 下课铃响了，老师还没有宣布下课。这时学生应该如何做？（ ） A: 继续听课，等待老师宣布下课 B: 时间宝贵，赶紧收拾书包，以免延误 C: 反正下课了，无所事事 D: 提醒老师准时下课
- 老师按时上下课(老师按时上下课) A: 是(5分) B: 有时(2.5分) C: 否(0分)
- 【多选题】上课起立和下课起立需要向老师如何问好? A. 上课说“老师，您好！” B. 下课说“老师，您辛苦了！ C. 上课说“老师好” D. 下课说“老师88”
- 下课铃响了，老师还没有宣布下课。这时学生应该如何做？