【多选题】上课起立和下课起立需要向老师如何问好?
A. 上课说“老师，您好！” B. 下课说“老师，您辛苦了！ C. 上课说“老师好” D. 下课说“老师88”
A. 上课说“老师，您好！” B. 下课说“老师，您辛苦了！ C. 上课说“老师好” D. 下课说“老师88”
举一反三
- 【多选题】打下课铃后,学生起立,齐声向老师说()。若有听课老师,应()方可自由活动。 A. 老师，您辛苦了 ， B. 等听课老师离开教室 C. 老师，您好 D. 老师没有离开教室
- 一个老师把上课说成了下课,哪个流派分析这种现象为该老师的真实想法是不想上课( ) A: 构造主义 B: 机能主义 C: 行为主义 D: 精神分析
- 9. wèntí（ ） A: 问题 B: 上课 C: 老师 D: 学生 E: 下课
- 求感谢老师,向老师表示祝福的句子.老师有些严厉,上课不允许出现一丝漏洞,下课和同学就想和朋友一样.
- 课堂上,大学生向老师起立问好:“老师好!”。同时,老师向同学们说:“同学们好!”。下列分析正确的是() A: 大学生是礼仪的主体 B: 老师是礼仪的对象 C: 老师是礼仪的客体 D: 大学生是礼仪的客体