教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列不属于幼儿个体差异的是()2016上
A: 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快
B: 有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢
C: 某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
D: 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
A: 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快
B: 有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢
C: 某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
D: 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
举一反三
- 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下面不属于幼儿个体差异的是 A: 有的幼儿善于运动，有的善于唱歌 B: 有的幼儿学得快有的幼儿学的慢 C: 有的幼儿个子高有的幼儿个子低 D: 有的幼儿性格开朗有的幼儿害羞
- 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，不属于幼儿个体差异的是（ ）
- 有的幼儿擅长绘画,有的幼儿擅长动手操作,有的幼儿擅长语言表达,这体现的是幼儿 A: 能力发展速度的差异 B: 能力水平的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力类型的差异
- 【单选题】有的幼儿擅长绘画,有的幼儿善于动手操作,还有的幼儿很会讲故事。这体现的是幼儿()。 A. 能力类型的差异 B. 能力水平的差异 C. 能力发展速度的差异 D. 能力发展早晚的差异
- 有的幼儿记忆力好,有的儿童理解能力好,而有的儿童动手能力强,这表现出儿童() A: 能力结构的差异 B: 能力类型的差异 C: 能力表现早晚的差异 D: 能力发展水平的差异