集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。
集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。
原始教育时期的特点()A.()在生产生活中进行教育()B.()在易班中进行教育()C.()在物理楼408进行教育()D.()在学习通中进行教育
原始教育时期的特点()A.()在生产生活中进行教育()B.()在易班中进行教育()C.()在物理楼408进行教育()D.()在学习通中进行教育
不该在进行教育的时候实施教育,效果不好;而应该进行教育的时候,却不实施教育,其效果当然也不会好。反映了教育艺术的( )
不该在进行教育的时候实施教育,效果不好;而应该进行教育的时候,却不实施教育,其效果当然也不会好。反映了教育艺术的( )
不该在进行教育的时候实施教育,效果不好;而应该进行教育的时候,却不实施教育,其效果当然也不会好。反映了教育艺术的()
不该在进行教育的时候实施教育,效果不好;而应该进行教育的时候,却不实施教育,其效果当然也不会好。反映了教育艺术的()
孔子的“因材施教”指的是 A: 对不同智力水平的学生采用不同的教育方法。 B: 针对学生的个性特点进行教育。 C: 根据学生的年龄特征、兴趣爱好进行教育。 D: 针对不同民族的学生进行统一教育。
孔子的“因材施教”指的是 A: 对不同智力水平的学生采用不同的教育方法。 B: 针对学生的个性特点进行教育。 C: 根据学生的年龄特征、兴趣爱好进行教育。 D: 针对不同民族的学生进行统一教育。
如何运用教育预测的有关程序进行教育预测？
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教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的教育教学权。()
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简要说明在教育研究中为什么要进行教育文献检索。
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学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。
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在教育过程中，怎样看待独生子女？如何针对其特点进行教育？
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