针对“我叫小明，是北京工业大学的一名学生，主修电信专业“这个情境，采用面向对象的编程思想应设计几个类。
A: 1个学生类
B: 1个学生类，一个学校类，1个专业类
C: 1个学生类，1个专业类
D: 无需设计类
A: 1个学生类
B: 1个学生类，一个学校类，1个专业类
C: 1个学生类，1个专业类
D: 无需设计类
举一反三
- 中国大学共有 个学科， 个大学专业类， 个大学专业
- Java中一个类最多可以继承( )个类。 A: 1 B: 2 C: 3 D: 无数
- 每个位置上的元素只能取\(0\)或\(1\)的\(2 \times 2\)的矩阵一共有 _____ ，如果把相似的矩阵归为一类，一共有 _____ . A: \(16 \)个、\(8 \)类 B: \(16 \)个、\(7 \)类 C: \(16 \)个、\(6 \)类 D: \(8 \)个、\(5 \)类
- 某院校的学生成绩信息管理系统中，成绩输入范围为0～100分，根据等价类划分法的原则，则学生的成绩可划分为()。A.2个有效等价类和2个无效等价类B.1个有效等价类和2个无效等价类C.2个有效等价类和1个无效等价类D.1个有效等价类和1个无效等价类 A: A B: B C: C D: D
- ２０１５ 版 «中华人民共和国职业分类大典»将我国职业划分为 ８ 个大类 ６６ 个，中类４１３ 个，小类 １ ８３８个 (细类) 职业。（ ） A: 对 B: 错