离散建模论文提交说明:1.论文模板详见讨论区或者课程资料->翻转课堂中2.每个组所有队员一起在已选定专题翻转前完成离散建模论文,并由组长提交论文,队员只需要在锦城在线作业提交答案处写“XXX组长已提交论文”并提交即可(若组员未在该专题翻转前提交作业,视为未提交0分)。例如1组有A,B,C3位同学。选择的是课题4,课题4定为第5周周三翻转,那么第5周周三之前第1组组长A需要提交初稿到锦城在线作业,同时B,C需要提交答案处写“A组长已提交论文”,并提交作业。3.第一次初稿合格者在翻转课堂后可以查看到作业分数。初稿需要完善的小组,作业会被打回,需2周内修改后重新提交。4.此作业评分为:离散建模论文WORD评分(全组3名同学一样)。另一部分:翻转课堂呈现分(全组同学分数可能不同,依照课堂展示评分标准)来源于翻转课堂呈现登记表。如有疑问请在讨论区留言,
举一反三
- 离散建模论文提交说明:1.论文模板详见讨论区或者课程资料->翻转课堂中2.每个组所有队员一起在已选定专题翻转前完成离散建模论文,并由组长提交论文,队员只需要在锦城在线作业提交答案处写“XXX组长已提交论文”并提交即可(若组员未在该专题翻转前提交作业,视为未提交0分)。例如1组有A,B,C3位同学。选择的是课题4,课题4定为第5周周三翻转,那么第5周周三之前第1组组长A需要提交初稿到锦城在线作业,同时B,C需要提交答案处写“A组长已提交论文”,并提交作业。3.第一次初稿合格者在翻转课堂后可以查看到作业分数。初稿需要完善的小组,作业会被打回,需2周内修改后重新提交。4.此作业评分为:离散建模论文WORD评分(全组3名同学一样)。另一部分:翻转课堂呈现分(全组同学分数可能不同,依照课堂展示评分标准)来源于翻转课堂呈现登记表。如有疑问请在讨论区留言,
- 请同学们将对疫情反思专题的学习讨论成果即专题小论文发到本作业平台。如果周学时是2的,每组选择一个专题提交1000字的论文。周学时是3的,提交1500字的论文。周学时是4的,提交两份不同专题的论文,各1000字。评委会要进行点评和打分。可以每位学委统一提交各自班级的作业。
- 本次翻转要求:1、PPT展示2、案例展示3、每个成员分工明确,在作业部分,上传自己负责的内容PPT由组长提交4、上课讲解时,每个组员都要参与
- 课程需要提交的全部纸质版作业有: A: 每个组员提交各自纸质版论文 B: 以组次为单位提交论文汇报的纸质版PPT C: 以组次为单位提交纸质版实践项目书 D: 以组次为单位提交实践项目汇报的纸质版PPT E: 每个组员提交各自纸质版实践项目书
- 请以论文形式提交作业。