蒙台梭利认为，儿童发展具有独特的“精神胚胎期”，儿童的发展主要就是（ ）的发展。
A: 知识
B: 技能
C: 精神
D: 身体
A: 知识
B: 技能
C: 精神
D: 身体
举一反三
- 蒙台梭利认为儿童的发展具有敏感期
- 蒙台梭利重视儿童的发展，认为儿童的心理发展存在四个有着内在联系的显著特征，儿童利用他周围的一切塑造自己，形成自己的心理、个性和一定行为模式是（ ） A: 发展具有敏感性 B: 发展具有阶段性 C: 心理具有吸收力 D: 具有独特的心理胚胎期
- 意大利教育家蒙台梭利推动了学前教育学的初步发展。蒙台梭利的学前教育理论主要包含?( A: 3岁前是儿童的心理和生理胚胎期 B: 儿童的成长是其内潜在的生命在发展，并且环境在儿童成熟中也有重要作用 C: 儿童具有吸收性心理 D: 儿童发展具有敏感期
- 蒙台梭利认为，在某个时期内，儿童会产生学习某种知识、技能或者行为的强烈需求，并相对容易地学会这些事情。蒙台梭利将儿童发展的这一阶段称为发展的（ ）。 A: 关键期 B: 成长期 C: 心理期 D: 吸收期
- 根据蒙台梭利的观点,儿童的心理发展特点不包括: A: 具有独特的心理胚胎期 B: 儿童心理形成是在3岁以后 C: 心理具有吸收力 D: 心理发展具有敏感期