自我意象是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。
举一反三
- （）是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。 A: 自我意象 B: 自我尊重 C: 工作动机 D: 工作满意感
- （）是个人自我认知的结果，它是指个人对其自身的看法和评价。 A: 自我评价 B: 自我欣赏 C: 自我形象 D: 个人素质
- 对职业生涯规划做出评价,主要有自我评价、集体评价和教师评价这三种形式。()
- （ ）是个体对自身的觉知与评价的能力，包括对自身的心理和行为的觉察评价。 A: 自我体验 B: 压力应对 C: 自我认知能力 D: 延缓偿付
- 教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 对性评价 D: 学生自我评价