• 2022-05-30
    从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是( )。
  • 桑代克

    内容

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      桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系,他的教育心理学分为三部分;第一部分讲人类的本性,第二部分讲()、第三部分讲()。

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      在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是() A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学

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      ()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。 A: 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年) B: 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年) C: 布隆斯基的《科学的改革》(1920年) D: 桑代克的《教育心理学》(1903年)

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      ()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。 A: A卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年) B: B彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年 C: C)布隆斯基的《科学的改革》(1920年) D: D桑代克的《教育心理学》(1903年)

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      心理学的研究对象,从人的社会性的存在的角度可以分为人的心理与动物心理。