青春期异性交往具有的几大功能是什么？（）
A: A愉悦身心增进健康
B: B有助完成心理断乳
C: C学会与异性交往
D: D释放焦虑缓解烦恼
E: E促进学习共同进步
A: A愉悦身心增进健康
B: B有助完成心理断乳
C: C学会与异性交往
D: D释放焦虑缓解烦恼
E: E促进学习共同进步
举一反三
- 青春期异性交往具有的几大功能是什么？（） A: A愉悦身心增进健康 B: B有助完成心理断乳 C: C学会与异性交往 D: D释放焦虑缓解烦恼 E: E促进学习共同进步
- 以下对异性交往认识错误的是() A: 异性交往是青少年身心发展的必然 B: 异性交往能够促进青少年自我同一性的发展 C: 异性交往会影响学习成绩，因此应避免男生女生相互接触 D: 异性交往能够促进青少年性别角色形成
- 异性交往的四个阶段正确的顺序是： A: 异性排斥期、崇拜长者期、友谊交往期、异性热恋期 B: 崇拜长者期、友谊交往期、异性排斥期、异性热恋期 C: 崇拜长者期、异性排斥期、友谊交往期、异性热恋期 D: 异性排斥期、异性热恋期、友谊交往期、崇拜长者期
- 异性交往的阶段有： A: 异性排斥期 B: 友谊交往期 C: 异性热恋期 D: 崇拜长者期
- 异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以（ ）①学习对方的短处 ②增进我们对异性的了解 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围 ⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识 A: ①②③④⑤ B: ②③⑤⑥⑦ C: ②③④⑤⑥ D: ①②④⑤⑥