有计划、有目的、有组织地创新取得成功的机会远远小于自发创新（）
错
举一反三
内容
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狭义“教育”概念的主要特点是： A: 有目的 B: 有创新 C: 有计划 D: 有组织
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按照创新的组织程度可以把创新分为( )。 A: 自发创新 B: 有组织创新 C: 局部创新 D: 系统创新
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从创新的组织程度上看，可分为自发创新和有组织的创新。
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有组织的创新必然能取得成功（ ）。
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狭义“教育”概念的主要属性是： A: 有目的 B: 有创新 C: 有计划 D: 有组织