汉代郑玄《周礼注》中解释说：“倍文曰（），以声节之曰（）。”
A: 诵、讽
B: 讽、诵
C: 吟、诵
D: 诵、吟
A: 诵、讽
B: 讽、诵
C: 吟、诵
D: 诵、吟
B
举一反三
内容
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孔子曾说：“（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” A: 吟而诵之 B: 觉而悟之 C: 明而识之 D: 默而识之
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古代作为泛指的“吟诵”，是“吟”和“诵”的合称概念，凡是不同于正规朗诵和艺术歌曲、没有专门固定乐谱的口头文读哼唱，都可统称为“吟诵”。或偏指诵，或偏指吟，没有严格的界限。? 正确|错误
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诗文吟诵具有古老的传统，古代的读书人，都是既能够诵，也会吟。
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子曰：（ ），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ A: 吟而诵之 B: 明而识之 C: 默而识之 D: 觉而悟之
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本讲将诗歌教学的一般过程概括为： A: 读、释、悟、议、诵 B: 释、读、诵 C: 读、释、悟、诵 D: 读、查、悟、议、诵