《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。判断对错
对
举一反三
内容
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国家颁布的中学教师专业标准和小学教师专业标准中针对教师不同的发展阶段提出了要求。（）
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《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于： A: 是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求 B: 是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范 C: 是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则 D: 是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
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中国大学MOOC:《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：
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法国中学教师的资格分为四种：（）、中学一般教师、助教、补助教师。
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“专业能力”维度，从“教学设计”等六个方面，提出了二十五项有关中学教师专业能力的基本要求，涵盖了中学教师应有的四方面基本能力。判断对错