青少年品德发展的动力是（）的内部矛盾。
A: 身心发展
B: 品德发展
C: 情绪发展
D: 心情发展
A: 身心发展
B: 品德发展
C: 情绪发展
D: 心情发展
B
举一反三
内容
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学生品德发展的内部矛盾是学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾。()
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像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。
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像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（ ）。 A: 社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B: 学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾 C: 学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D: 学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
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个体品德发展的一般规律是（ ） A: 品德发展是主客体相互作用的产物，是主体在活动和交往基础上自我建构的结果。 B: 个体品德发展是在其内部矛盾运动过程中实现的，内部矛盾成为品德发展的动力。 C: 个体品德发展的规律大致是从“自律”向“他律”发展。 D: 品德发展是有阶段的连续发展的过程，是从不自觉到自觉的过程。
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【单选题】像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。 A. 社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B. 学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C. 学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D. 学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾