以理性和科学来反对蒙昧和神秘主义是文艺复兴时期()思想的具体体现。
A: 感性主义
B: 人文主义
C: 达达主义
D: 唯理主义
A: 感性主义
B: 人文主义
C: 达达主义
D: 唯理主义
B
举一反三
内容
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“两个凡是”属于（ ）。 A: 经验主义 B: 教条主义 C: 唯理主义 D: 绝对主义
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文艺复兴的衰败是以()的产生为标志。 A: 达达主义 B: 样式主义 C: 人文主义 D: 存在主义
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后现代主义反对的理性的强制，包括 A: 逻各斯中心主义 B: 人性中心主义 C: 理性中心主义 D: 人道主义
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古典主义风格的主要特征是？ A: 唯心主义 B: 唯理主义 C: 唯物主义 D: 人文主义
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在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。