如果对考试不及格进行归因，属于内部可控因素的是（）。
A: A智商不高
B: B努力不够
C: C题目太难
D: D运气不好
A: A智商不高
B: B努力不够
C: C题目太难
D: D运气不好
举一反三
- 如果对考试不及格进行归因，属于内部可控因素的是（）。 A: A智商不高 B: B努力不够 C: C题目太难 D: D运气不好
- 以下哪种归因方式是考试失败后的积极归因:( ) A: 我不够努力 B: 这次考试运气不好 C: 老师判卷不公正 D: 我智商不高
- 对学生进行归因训练时，最好引导学生将考试失利的原因归之于（）。 A: 运气不好 B: 能力不足 C: 考试太难 D: 努力不够
- 对学生进行归因训练时，最好引导学生将考试失利的原因归之于（）。 A: A运气不好 B: B能力不足 C: C考试太难 D: D努力不够
- 在对学生进行积极归因训练时，最好引导成绩较差的学生将考试失败归因于( ) A: 能力不足 B: 努力不够 C: 运气不好 D: 考试太难