好的家风、家规、家训是教育子女成人成才的起点和关键。离退休干部在传承好家风中，不应做()。
A: 制订者
B: 传承者
C: 践行者
D: 阻挡者
A: 制订者
B: 传承者
C: 践行者
D: 阻挡者
举一反三
- 积极开展传承好家训好家风活动，营造注重()、注重()、注重()的氛围。 A: 家训、家长、家风 B: 家庭、家教、家训 C: 家庭、家教、家风 D: 家念、家风、家训
- “传承好家风首先要发现民族和家族的家文化基因，在薪火传承中找到家风的源头”是传承家风中的（）环节。 A: 发现基因 B: 做好传人 C: 学会适境 D: 继承家风
- ()是实现家庭美德与家风互动的中介环节,要通过注重它来推动良好家风的传承和落实。 A: 家教 B: 家风 C: 家规 D: 家训
- 智慧职教: 在开展社会主义核心价值观主题教育实践过程中，某县以家风家训馆为模板，在全县各地推行“家风家训进礼堂”“传承好家风，党员来接力”“廉洁妤家风”“晒家风家训、讲家风故事”等活动，营造了“以家训促家风、以家风带民风、以民风扬社风”的良好氛围。开展这活动有助于（ ）。
- 在家风的传承问题上,家训、家规和家教起着至关重要的作用,尤其是家教的作用更不可替代