良好师德素养的形成需要教师
A: 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则
B: 长期遵守职业道德规范，形成道德习惯
C: 深刻理解、内化师德规范及其价值
D: 可以根据自己喜好对待学生
A: 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则
B: 长期遵守职业道德规范，形成道德习惯
C: 深刻理解、内化师德规范及其价值
D: 可以根据自己喜好对待学生
举一反三
- 良好师德素养的形成需要教师 A: 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则 B: 长期遵守职业道德规范，形成道德习惯 C: 深刻理解、内化师德规范及其价值 D: 可以根据自己喜好对待学生
- 【多选题】为人师表,要求我们中小学教师要做到 () 。 A. 坚守高尚情操 B. 知荣明耻 C. 严于律己 D. 以身作则
- 对《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”认识错误的是()。 A: 坚守高尚情操，知荣明耻 B: 严于律己，以身作则 C: 劳有所得，有偿家教并无不妥 D: 语言规范，举止文明
- 教师为人师表应做到（） A: 坚守高尚情操，知荣明耻 B: 衣着得体，语言规范 C: 作风正派，廉洁奉公 D: 自觉抵制有偿家教 E: 平等对待每一个学生
- 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这属于教师职业道德规范中的（）