（）提倡用支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学等方法。
A: 社会学习理论
B: 人本主义学习理论
C: 构建主义学习理论
D: 联结主义学习理论
A: 社会学习理论
B: 人本主义学习理论
C: 构建主义学习理论
D: 联结主义学习理论
C
举一反三
- 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其依据的学习理论是（ ）。 A: 联结主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 信息加工学习理论
- ( )被认为是教育技术的四大基础理论。 A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 B: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 C: 学习理论、视听教育理论、传播理论与系统科学理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
- ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A: 视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
内容
- 0
当前在我们的教学评价中，仍然关注学习结果的评价，这是哪种学习理论的影响（ ） A: 建构主义学习理论 B: 联结主义学习理论 C: 认知主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 1
同伴教学法植根于哪一个教学理论之中 A: 建构主义学习理论 B: 行为主义学习理论 C: 认知主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 2
基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要理论依据是( ) A: 结构主义学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 行为主义学习理论 D: 联结主义学习理论
- 3
基于自主性学习教学模式的理论基础主要有（）A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.认知发展理论D.主体性教育理论 A: 人本主义学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 认知发展理论 D: 主体性教育理论
- 4
（2019年考研311单选题9）小组合作学习不同于能力分组教学，它推崇不同背景、能力及倾向的学生共同学习。为其提供有力支持的理论是 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 社会建构主义学习理论