教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同,可分为()
教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
举一反三
- 根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法 A: 教育法律关系主体的社会角色不同 B: 客体之间的关系类型主体之间关系的类型 C: 主体之间关系的类型 D: 教育法律规范的职能
- 【单选题】15.教育法律关系依据不同标准可以分为不同的类型,按照教育法律关系中各主体之间的关系的类型的不同,可分为(). A. 隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B. 教育内部的法律关系和教育外部的法律关系 C. 绝对教育法律关系和相对教育法律关系 D. 权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系
- 按照法律主体在法律关系中的地位不同,可以将法律关系分为（）
- 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。
- 依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。 A: 教育横向关系 B: 教育民事关系 C: 教育平等关系 D: 教育学习关系
内容
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按照法律主体在法律关系中的地位不同，法律关系可以分为纵向的法律关系和横向的法律关系。下列法律关系中，属于横向的法律关系的有()。 A: 民事合同关系 B: 夫妻关系 C: 刑事法律关系 D: 劳动法律关系
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根据法律关系主体之间的关系类型，教育法律关系可以划分为（ ）。 A: 隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B: 教育内部法律关系和教育外部法律关系 C: 调整性教育法律关系和保护性法律关系
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按照法律主体在法律关系中的因果关系,可以将法律关系分为（）
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（）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。 A: 教育法律关系 B: 教育法律责任 C: 教育法律规范 D: 教育法律义务
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教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 A: 实施 B: 适用 C: 解释 D: 遵守