幼儿美育的内容包括和（）。
A: 审美情感
B: 审美感知
C: 审美标准
D: 审美想象
A: 审美情感
B: 审美感知
C: 审美标准
D: 审美想象
举一反三
- 不属于幼儿美育的内容是（） A: 培养幼儿的审美情感 B: 培养幼儿的审美观念 C: 培养幼儿的审美感知 D: 培养幼儿的审美想象和创造
- 分别阐述审美感知、审美想象、审美情感、审美理解的意义。
- 美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（） A: 审美感知 B: 审美想象 C: 审美情感 D: 审美理解 E: 审美思维
- 审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和（） A: 审美愉悦 B: 审美期待 C: 审美趣味 D: 审美想象
- 审美心理要素错误的一项是( ) A: 审美感知 B: 审美评价 C: 审美想象 D: 审美情感 E: 审美理解