教师的知识结构应具有（），才可能更富有针对性地教育学生。
A: 教育知识
B: 科学知识
C: 学科知识
D: 普通知识
A: 教育知识
B: 科学知识
C: 学科知识
D: 普通知识
A
举一反三
- 思想政治课教师知识结构的构成要素应包括（）A.学科知识B.相关学科知识C.教育科学知识D.心理学知识 A: 学科知识 B: 相关学科知识 C: 教育科学知识 D: 心理学知识
- 职业学校教师知识结构包括通识性知识、课堂教学知识、教育知识和（ ）。 A: 专业性知识 B: 职业背景知识 C: 学生背景知识 D: 学科知识
- 从知识内容的角度出发,教师的知识结构包括()。 A: 文化科学的基础知识 B: 专业学科知识 C: 教育科学知识 D: 心理学知识
- 教师知识结构中的核心部分应是( )。 A: A教育学知识 B: B教育心理学知识 C: C教学论知识 D: D所教学科的专业知识
- 教师知识结构的核心是教师的() A: 相关学科知识 B: 教育学知识 C: 心理学知识 D: 专业知识
内容
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教师知识结构的核心是教师的（）。 A: 专业知识 B: 教育学知识 C: 心理学知识 D: 相对学科知识
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中国大学MOOC: 舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、（ ）、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。
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思想政治课教师知识结构的构成要素应包括（ ）A.学科知识B.相关学科知识C.教育科学知识 D.心理学知识
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思想政治课教师知识结构的构成要素应包括（）A.学科知识B.相关学科知识C.教育科学知识 D.心理学知识
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教师专业知识结构中四类知识融合的最佳载体是() A: 实践性知识 B: 教育教学知识 C: 普通文化知识 D: 学科知识