教师通过让学生参加各种实践活动来实现思想道德教育的目的是实际锻炼法的具体运用。（)
对
举一反三
- 实践锻炼法让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯。（)
- 让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法是（） A: 实际训练法 B: 参观法 C: 常规训练法 D: 活动锻炼法
- 教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法即为实际锻炼法。（)
- 实际锻炼法是教师有目的、有计划地组织学生参加一定的实践锻炼活动，以使他们形成良好的思想品德和行为习惯的一种方法。
- 教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是______。 A: 陶冶法 B: 锻炼法 C: 情景法 D: 榜样法
内容
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实践锻炼法是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养优良思想品德的方法。（)
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组织学生参加各种实际活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养优良思想品德的方法是（ ）。 A: 实际锻炼法 B: 自我教育法 C: 说服教育法 D: 陶冶教育法
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教师自觉地创设良好的教育情境及自身的教育因素，对学生进行潜移默化地感化和熏陶，从而使他们的道德情感和性格逐渐完善。这是思想道德教育方法中的______。 A: 情感陶冶法 B: 实际锻炼法 C: 榜样示范法 D: 说服教育法
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学校可以组织学生参加特定的集体道德实践活动来提高学生的道德认知，这是______。 A: 榜样示范法 B: 陶冶法 C: 道德体验法 D: 品德评价法
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家庭教育的实际锻炼法根据子女自身的发展和社会的需要,让孩子参加各种力所能及的实践活动,从中受到锻炼,以便学会某种技能技巧,增长实际才干,培养良好的行为习惯和思想品德。( )