老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评.往往使学生很难接受;幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心，是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。（)
对
举一反三
内容
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古人云；“亲其师而信其道。”是说亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。因此，作为学生（ ）。 A: 要跟老师做到亲密无间 B: 要绝对相信自己的老师 C: 要主动与老师多沟通 D: 要包容老师的一切过错
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师爱是教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，信其道。
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亲其师信其道，学生往往是首先因为喜爱一个老师，才会认真听课，进而喜欢上某门课程的。
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4.老师指出学生发音错误的目的,是让学生改正, _______________ 。(从而）
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在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。 A: 知识 B: 认知 C: 人格 D: 技能