老师居高临下的严肃批评往往使学生很难接受。用幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，还会使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心。（)
举一反三
- 老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评.往往使学生很难接受;幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心，是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。（)
- 在学校里，当学生取得各方面的进步时，老师会投去赞许的目光；但是，当学生违反了学校的各种纪律时，老师也会对学生提出批评。下列对老师的表扬和批评，理解正确的是（ ）A.要知道老师的表扬是鼓励，是肯定，是期待B.老师的表扬是学生更好更快地成长的唯一动力C.老师的批评使学生遭遇到失败的考验，对学生的健康成长不利D.老师的批评好比防疫站，学生要做到有则改之，无则加勉
- 学生提出老师不会的问题，老师可以（）
- 大学生学会正确对待老师的表扬和批评，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
- 如何能有效激发出学生的内在父母自我状态（） A: 老师的批评行为 B: 老师多提供使学生可以付出，承担的机会，增加学生的经验 C: 老师的纠正学生的行为 D: 老师的控制行为