学习本文，我们可以在学习和运用语言方面获得很多启示。下面说法不恰当的一项是：
A: 语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。
B: 咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。
C: 品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。
D: 品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。
A: 语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。
B: 咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。
C: 品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。
D: 品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。
举一反三
- 填空：语言品味，是指对文章语言的细心揣摩。品味语言，必须注意：（1）________，（2）________，（3）________。品味语言的基本方法是________，________，________。
- 构成剧本的基础是语言，戏剧语言包括人物语言和（ ），欣赏戏剧语言要品味个性化的和富有动作性的人物语言，还要品味人物语言中（ ）具有深层意义或言外之意的 。
- 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（）我们的思想愈深刻，我们的感受愈丰富，我们的情感愈细腻，我们借以表达思想、感受和情怀的语汇就愈需要丰富。内心的丰富会表现为语言的丰富，我们词汇的丰富和新颖，也就在一定的意义上意味着我们思想的丰富和新颖。我们可以通过对语言的锤炼来提升我们思想的品质。因为 。 A: 锤炼思想其实就是锤炼语言 B: 我们要锤炼思想，也要锤炼语言 C: 锤炼语言其实就是锤炼思想 D: 我们要锤炼语言，也要锤炼思想
- 以下哪一项不是口腔的功能：（） A: 进食 B: 吞咽 C: 咀嚼 D: 品味 E: 语言
- 导游语言要讲究灵活性，如对初访者，导游员要( )。 A: 注意语言品味 B: 热情洋溢 C: 导游语言力求通俗化 D: 活泼流畅