中国大学MOOC: 设P(x)：x是聪明的，M(x)：x是人，则命题“尽管有人聪明，但未必一切人都聪明”的符号化( )
http://edu-image.nosdn.127.net/860AD7784BD6AB409C36D51BED16934C.png?imageView&thumbnail=890x0&quality=100
举一反三
- 命题“尽管有人聪明，但未必一切人都聪明”的符号化（P(x)：x是聪明的，M(x)：x是人）（） 未知类型：{'options': ['', '', '', ''], 'type': 102}
- 设P(x)：x是聪明的，M(x)：x是人，则命题“尽管有人聪明，但未必一切人都聪明”的符号化 ( ) A: [img=328x30]1802fc527475d88.png[/img] B: [img=315x32]1802fc527f64520.png[/img] C: [img=323x34]1802fc528a667cd.png[/img] D: [img=318x33]1802fc5295b53ba.png[/img]
- 命题“尽管有人聪明，但未必一切人都聪明”的符号化（P(x)：x是聪明的，M(x)：x是人）（） A: <img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202002/51ff263b7850403493abe3d5349a3519.png" > B: <img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202002/303c7e6db04943fca0d2be5a11918102.png" > C: <img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202002/41260a6231cd4114bad27d2c533b9e80.png" > D: <img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202002/38584848853a482c90b3574cea3a0722.png" >
- 【单选题】设 M( x ) : x 是人; R( x ) : x 是聪明的 , 命题“一些人是聪明的”符号化为 A. （ ∃ x ）（ M （ x ）→ R （ x ）） B. （ ∀ x ）（ M （ x ） R （ x ）） C. （ ∃ x ）（ M （ x ） R （ x ）） D. （ ∀ x ）（ M （ x ） R （ x ））
- 设P(x)：x非常聪明；Q(x):x非常能干；a：小李；则命题“小李非常聪明和能干”的谓词表达式为（ ） 未知类型：{'options': ['P(a)∧Q(a)', '', '', 'P(a) →Q（a）'], 'type': 102}
内容
- 0
设P(x):x非常聪明;Q(x):x非常能干;a:小李;则命题“小李非常聪明和能干”的谓词表达式为( ) 未知类型：{'options': ['P(a)∧Q(a)', ' P(a) →Q(a)', ' [img=130x23]17da62553855e05.png[/img]', ' [img=121x23]17da6255663e7cd.png[/img]'], 'type': 102}
- 1
设M(x)表示x是人,P(x)表示x犯错误。命题“没有不犯错误的人”符号化为()。 A: x(M(x)∧P(x)) B: ¬Ǝx(M(x)→¬P(x)) C: ¬Ǝx(M(x)∧P(x)) D: ¬Ǝx(M(x)∧¬P(x))
- 2
设D：全总个体域，M(x)：x是人，F(x)：x犯错误。则命题“没有不犯错误的人”的逻辑符号化为（ ） A: $x( M(x)∧P(x) ) B: "x( M(x)∧F(x) ) C: "x( M(x) → F(x) ) D: $x( M(x) → P(x) )
- 3
设D：全总个体域，M(x)：x是人，F(x)：x犯错误。则命题“没有不犯错误的人”的逻辑符号化为（ ） A: "x( M(x) → F(x) ) B: $x( M(x)∧P(x) ) C: $x( M(x) → P(x) ) D: "x( M(x)∧F(x) )
- 4
中国大学MOOC: 设D：全总个体域，F（x）：x是花，M(x) ：x是人，H(x,y)：x喜欢y。则命题“有的人喜欢所有的花”的逻辑符号化为( )