精神风貌包括（）。
A: 仪表举止端庄、落落大方
B: 衣着整洁、大方
C: 保持愉快、自信的工作心态
D: 非工作日可穿休闲衫、短裤、凉鞋进入客户现场
A: 仪表举止端庄、落落大方
B: 衣着整洁、大方
C: 保持愉快、自信的工作心态
D: 非工作日可穿休闲衫、短裤、凉鞋进入客户现场
举一反三
- 非语言修养内容主要包括以下方面：（） A: 衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心境要良好。 B: 衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心态要良好。 C: 衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心境要良好。 D: 衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心态要良好。
- 非语言素养，内容主要包括以下方面：衣着要得体、仪表要大方、举止要文明、心态要良好
- 员工在工作及外事活动中,必须衣着整洁、大方、庄重。不得穿短裤、拖鞋等。
- 教师的仪表要符合两方面的要求。一方面，教师要具有（）美，即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象。另一方面，教师要具有（）美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，体现教师的内在修养。
- 下面行为属于行为规范基本行为准则中服务礼仪的是 A: 仪表举止端庄、温文尔雅、落落大方，不矫揉造作、不轻浮放肆。 B: 与客户有不同意见时，应保持头脑冷静，必要时要请示上级主管领导，切忌与客户争执。 C: 服饰整洁、大方、得体，要注意根据气候变化、工作环境和接待场合选择合适的衣着 D: 力争第一次就把工作做好，既注重工作效率，又注重工作质量，一丝不苟，精益求精。