在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指（）。
A: 入学过程的平等
B: 学业成就过程的平等
C: 学习过程的平等
D: 就学过程的平等
A: 入学过程的平等
B: 学业成就过程的平等
C: 学习过程的平等
D: 就学过程的平等
D
举一反三
- 在对教育机会平等概念的理解，一般包括起点上的平等、过程上的平等和终点上的平等这三个基本环节。所谓起点上的平等，是指（ ） A: 上学过程上的平等 B: 入学上的平等 C: 学业成就上的平等 D: 得到公正评价
- 在对教育机会平等概念的理解，一般包括起点上的平等、过程上的平等和终点上的平等这三个基本环节。所谓起点上的平等，是指（
- 平等的种类分（）: 机会平等、过程平等、结果平等|机会平等和过程平等|结果平等和机会平等|过程平等和结果平等
- 平等的种类分（）。 A.机会平等和过程平等 B.过程平等和结果平等 C.结果平等和机会平等 D.机会平等、过程平等、结果平等
- 教育机会平等一般包括（） A: 起点上的平等 B: 性别上的平等 C: 人格上的平等 D: 过程上的平等 E: 终点上的平等
内容
- 0
教育机会的平等是指（） A: A个体起点的平等 B: B过程的平等 C: C评价的平等 D: D目标的平等
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包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。 A: 相对平等 B: 绝对平等 C: 形式上的平等 D: 事实上的平等
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受教育机会平等原则一般包括三个层面：（）。 A: 受教育结果上的机会平等 B: 受教育过程上的机会平等 C: 受教育时间上的机会平等 D: 受教育起点上的机会平等
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包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。 A: A相对平等 B: B绝对平等 C: C形式上的平等 D: D事实上的平等
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教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。