小班幼儿的角色游戏具有哪些特点
A: 主题单一
B: 角色意识差
C: 情节简单
D: 游戏依赖玩具及材料
A: 主题单一
B: 角色意识差
C: 情节简单
D: 游戏依赖玩具及材料
举一反三
- 以下哪些是教师间接的指导方法来指导角色游戏 A: 鼓励幼儿确定游戏主题勇于尝试新主题 B: 指导幼儿自主选择和分配角色 C: 丰富幼儿角色游戏的内容和情节 D: 及时提供玩具材料，促进游戏情节的发展
- _______幼儿的角色游戏直接依赖玩具，离开玩具游戏也就停止了。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 托班
- 结合小班幼儿角色游戏的特点，谈谈如何指导小班幼儿角色游戏
- 小班体育游戏特点有（ ） A: 多是有具体情节和角色的游戏，情节较简单、角色不多 B: 游戏的规则也很简单 C: 幼儿对游戏的结果不太注意，没有很强的胜负意识 D: 游戏的内容比较简单，动作也简单，活动量较小
- 小班幼儿体育游戏的特点包括_______。 A: 情节简单 B: 动作较难 C: 角色较少 D: 规则较难