()彰显了工程师在工程活动中实践理性的自主性,它时刻敦促工程师是否真正实践了“做得好”主动承诺,将“应当”的责任内化为自己的职业美德。
A: 人是目的
B: 诚信服务
C: 和谐安居
D: 可持续发展
A: 人是目的
B: 诚信服务
C: 和谐安居
D: 可持续发展
举一反三
- ()彰显了工程师在工程活动中实践理性的自主性,它时刻敦促工程师是否真正实践了“做得好”主动承诺,将“应当”的责任内化为自己的职业美德。
- 为什么说“人是目的”表达了工程师在工程-人-自然-社会存在中实践“做得好”的主观努力并积极实现“好的生活”的伦理期望？ A: “人是目的”给予工程师其职业活动中自觉、自律的道德力量，它时刻敦促工程师是否真正实践了“做得好”主动承诺，将“应当”的责任内化为自己的职业美德 B: “人是目的”揭示出理性使工程师在职业活动中成为自在的道德主体,本身就是目的 C: “人是目的”规定了责任是“我”出于尊重“你”、“它”存在和发展的权利而产生的行为必要性 D: “我”在工程-人-自然-社会存在中追求“好的生活”的实现，就是人的最高目的，就是“我”存在的终极意义
- 作为职业伦理的工程伦理是一种实践伦理，下列说法正确的是( ) A: 帮助工程师树立起职业良心 B: 敦促工程师主动履行工程职业伦理章程 C: 在工程师的职业生涯中，职业良心将不断激励工程师主动在工程活动中进行道德实践 D: 将工程师的职业责任和道德情操内化于心
- 工程师在工程活动中实践理性的自主
- 职业伦理章程的话语系统常常是以“工程师应当……”表达了规范、准则趋向工程实践善的现实的努力，又以“应当”规约了工程师个人诸多的职业责任，敦促工程师在其职业生涯中养成美德。