到了少年、青年初期，日益强烈的需要是（ ）。
A: 安全需要
B: 爱与归属的需要
C: 尊重的需要
D: 自我实现的需要
A: 安全需要
B: 爱与归属的需要
C: 尊重的需要
D: 自我实现的需要
举一反三
- 到了少年、青年初期，日益强烈的需要是（ ）。 A: 安全需要 B: 爱与归属的需要 C: 尊重的需要 D: 自我实现的需要
- 在青少年初期开始出现的需要是() A: 归属与爱的需要 B: 安全的需要 C: 自我实现的需要 D: 尊重的需要
- 符合马斯洛需要层次论的需要内容排序为: A: 生理需要、尊重需要、安全需要、爱与归属需要、自我实现需要 B: 生理需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要、爱与归属需要 C: 生理需要、爱与归属需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要 D: 生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要 E: 安全需要、生理需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要
- 马斯洛认为，人类需要从低到高依次为()。 A: 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B: 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 C: 生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D: 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要
- 马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是（）。 A: 安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B: 安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要 C: 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 D: 生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要