教师在组织歌唱活动时应根据幼儿的年龄特点进行歌曲的选择。（ ）
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举一反三
内容
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大班幼儿进行歌唱活动时：（）。 A: 必须是范唱后幼儿再演唱 B: 在歌曲较困难的地方，教师必须教唱 C: 每次歌唱活动必须伴随表演 D: 尽量丰富歌唱的组织形式
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幼儿歌曲歌唱的特点()
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教师在选择幼儿文学作品时应关注幼儿的年龄特点，考虑幼儿的原来经验。
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上课是对幼儿进行全面发展的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和指导。（）
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在幼儿演唱歌曲前,教师要引导幼儿顺应时代发展规律,对歌曲进行再加工与再创新,让幼儿尝试将同样一首歌曲以不同的情感进行歌唱。