姗姗失恋了，为了不影响其他同学情绪，她每天一个人默默地静坐着，追忆着恋爱过程中的点点滴滴。姗姗选择的是消除负面情绪的有效方法。
举一反三
- 为了让姗姗能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为她在北京找了一所学校。在老家时姗姗的成绩很好，但是，来到北京后，姗姗去上了几天课就不想去了，父母问她为什么，她说因为自己老家口音太重，无法与同学沟通交流，而且老师讲的很多内容她都听不明白，她觉得很苦恼。社会工作者王恒打算介入此案，则以下介入策略中正确的一项是( )。 A: 走访姗姗学校的老师，要求老师为姗姗提供特殊帮助 B: 为姗姗选择新的，条件更好的学校 C: 为姗姗提供情绪疏导和支持，以帮助她调整心情和建立初步信心 D: 亲自为姗姗提供课业辅导，尤其是她觉得薄弱的课程
- 面对失恋带来的负面情绪，以下哪些是积极的情绪宣泄方法
- 姗姗正骑马在山间漫步。突然，她的马由于前方急速横过的一只兔子而跳了起来。请用几种情绪理论（如坎农-巴德理论，詹姆士-兰格理论，沙赫特的两因素理论和伊扎德的情绪动机-分化理论）分析姗姗的可能反应。
- 负面情绪对人只有负面的影响，我们要极力消除
- 智慧职教: 下列不是消除负面情绪的方法是：