当人们受到情绪困扰时，以回忆为纽带，溯流而上，慢慢回味自己过去曾经体验到的各种情绪，这叫做（），它可以使一个人变得心平气和，经常运用可以使人达到自我感知的境界。
A: 情绪倒嚼
B: 情绪体验
C: 情绪认知
D: 冥想
A: 情绪倒嚼
B: 情绪体验
C: 情绪认知
D: 冥想
A
举一反三
- 慢慢回味自己曾经体验到的各种情绪,称为( )。 A: 情绪倒嚼 B: 情绪体验 C: 情绪表达 D: 情绪认识
- 学生学习表达各种情绪，属于（） A: 情绪认知 B: 情绪表达 C: 情绪体验 D: 情绪管理
- 人们在情绪发生时,心理上各种不同层次、不同水平整合后的感受是( )。 A: 情绪体验 B: 情绪认知 C: 情绪表达 D: 情绪状态
- ( )是指一个人对自己情绪的自我感受? A: 生理唤醒 B: 自我觉察 C: 情绪体验 D: 主观体验
- 以下关于情绪的说法，错误的是 A: 情绪无时不在，无处不在 B: 人可以没有情绪 C: 情绪是进化而来的 D: 情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的主观态度体验
内容
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情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。（)
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当客观事物能够满足人的需要时，人就会产生积极地情绪体验，反之则会使人产生消极的情绪体验。
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情绪教育的内容包括（） A: 情绪认知 B: 情绪体验 C: 情绪表达 D: 情绪管理
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当被焦虑情绪困扰时，自我调适的方法有 A: 接纳自己的情绪 B: 回避自己的情绪 C: 转移注意力 D: 进行认知调整
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情绪记忆是个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。它是个体将过去经历过的情绪情感体验保存在记忆中，并且在一定条件下，这种情绪情感被重新体验到的过程。（)