关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 下列关于认知风格与学习的关系的错误陈述是（）。 A: 场独立性学生偏爱结构严谨的教学 B: 场独立性学生偏爱自然科学，且成绩较好 C: 沉思型学生比冲动型学生阅读成绩好 D: 场独立性学生的学习动机往往以内部动机为主 下列关于认知风格与学习的关系的错误陈述是（）。A: 场独立性学生偏爱结构严谨的教学B: 场独立性学生偏爱自然科学，且成绩较好C: 沉思型学生比冲动型学生阅读成绩好D: 场独立性学生的学习动机往往以内部动机为主 答案： 查看 举一反三 一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是（） A: 反思性 B: 冲动性 C: 场依存性 D: 场独立性 （）的学生较少接受与人有关的社会讯息，喜欢独立思考，一般偏爱自然科学、数学，且成绩较好。 A: 场独立型 B: 场依存型 C: 沉思型 D: 冲动型 一般来说，偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于（） A: 场依存型 B: 场独立型 C: 沉思型 D: 冲动型 一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是（） A: A反思性 B: B冲动性 C: C场依存性 D: D场独立性 一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是（ ）。 A: 反思型 B: 冲动型 C: 场依存型 D: 场独立型
