合理化作用属于（）。
A:
B: 个体行为干预
C:
D: 群体行为干预
E:
F: 行为指导处方
G:
H: 健康促进行为
I:
J: 心理防御机制
A:
B: 个体行为干预
C:
D: 群体行为干预
E:
F: 行为指导处方
G:
H: 健康促进行为
I:
J: 心理防御机制
E
举一反三
- 健康促进基本策略是（）。 A: B: 传播、教育、干预 C: D: 倡导、协调、赋权 E: F: 知识、信念、行为 G: H: 传播、培训、干预 I: J: 环境、行为、情景
- 健康教育针对的核心内容的是（）。 A: B: 传播、教育、干预 C: D: 倡导、协调、赋权 E: F: 知识、信念、行为 G: H: 传播、培训、干预 I: J: 环境、行为、情景
- 属于群体行为干预的方法是（）。 A: B: 致力于人的行为改变的科学 C: D: 为人的行为改变提供环境支持 E: F: 通常采用劝导、咨询、同伴教育等方法促进行为改变 G: H: 采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识 I: J: 受传者接受信息后产生的行为变化
- 驾车时使用安全带属于（）。 A: B: 日常健康行为 C: D: 避开有害环境行为 E: F: 戒除不良嗜好行为 G: H: 预警行为 I: J: 保健行为
- 有意识的心理和行为策略是（）。 A: B: 应激 C: D: 应对 E: F: 防御 G: H: 投射 I: J: 固着
内容
- 0
健康促进模式认为,健康促进生活方式包涵的健康行为有( ) A: 健康保护行为 B: 健康促进行为 C: 健康教育 D: 健康促进 E: 行为干预
- 1
健康促进的特点是（）。 A: B: 大众传播为主 C: D: 健康教育＋社会动员＋营造环境 E: F: 全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预 G: H: 以行为改变为核心 I: J: 知识＋信念＋行为改变
- 2
属于健康促进行为的是（）。 A: B: 饮酒 C: D: 定期体检 E: F: 吸烟 G: H: 吃甜食 I: J: 以上均是
- 3
行为主体应用的工具是（）。 A: B: 行为手段 C: D: 行为结果 E: F: 行为反馈 G: H: 行为工具 I: J: 行为客体
- 4
脾气暴躁，容易激动（）。 A: B: A型行为 C: D: B型行为 E: F: C型行为 G: H: D型行为 I: J: E型行为