属于群体行为干预的方法是（）。
A:
B: 致力于人的行为改变的科学
C:
D: 为人的行为改变提供环境支持
E:
F: 通常采用劝导、咨询、同伴教育等方法促进行为改变
G:
H: 采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识
I:
J: 受传者接受信息后产生的行为变化
A:
B: 致力于人的行为改变的科学
C:
D: 为人的行为改变提供环境支持
E:
F: 通常采用劝导、咨询、同伴教育等方法促进行为改变
G:
H: 采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识
I:
J: 受传者接受信息后产生的行为变化
D
举一反三
- B型题 属于群体行为干预的方法是（） A: 致力于人的行为改变的科学 B: 为人的行为改变提供环境支持 C: 观察、记录干预对象的行为情况和特点 D: 采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识 E: 受传者接受信息后产生的行为变化
- 健康教育是指（）。 A: A．致力于人的行为改变的科学 B: B．为人的行为改变提供环境支持 C: C．观察、记录干预对象的行为情况和特点 D: D．通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为 E: E．受传者接受信息后产生的行为变化
- 传播要素中的效果是指（） A: 致力于人的行为改变的科学 B: 为人的行为改变提供环境支持 C: 观察、记录干预对象的行为情况和特点 D: 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为 E: 受传者接受信息后产生的行为变化
- 合理化作用属于（）。 A: B: 个体行为干预 C: D: 群体行为干预 E: F: 行为指导处方 G: H: 健康促进行为 I: J: 心理防御机制
- 说法不正确的是（） A: 健康教育是致力于人的行为改变的科学 B: 健康促进可以为人的行为改变提供环境支持 C: 健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动 D: 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤 E: 健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题
内容
- 0
健康促进基本策略是（）。 A: B: 传播、教育、干预 C: D: 倡导、协调、赋权 E: F: 知识、信念、行为 G: H: 传播、培训、干预 I: J: 环境、行为、情景
- 1
健康教育针对的核心内容的是（）。 A: B: 传播、教育、干预 C: D: 倡导、协调、赋权 E: F: 知识、信念、行为 G: H: 传播、培训、干预 I: J: 环境、行为、情景
- 2
健康促进的特点是（）。 A: B: 大众传播为主 C: D: 健康教育＋社会动员＋营造环境 E: F: 全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预 G: H: 以行为改变为核心 I: J: 知识＋信念＋行为改变
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【判断题】健康促进不仅包括健康教育的行为干预内容,同时还强调行为改变所需的组织支持、政策支持、经济支持等环境改变的各项策略
- 4
改变农民行为的方法主要包括（） A: 行为强制 B: 咨询建议 C: 教育培训 D: 行为操纵 E: 动员