学生在进行案例准备时，可以进行的步骤的有：
A: 获得案例的整体感知
B: 用自己的话去概述案例
C: 对细节进行组织
D: 回答分析问题
E: 呈现分析结果
F: 自我反思
A: 获得案例的整体感知
B: 用自己的话去概述案例
C: 对细节进行组织
D: 回答分析问题
E: 呈现分析结果
F: 自我反思
举一反三
- 中国大学MOOC: 学生在进行案例准备时，可以进行的步骤的有：
- 如果对以下案例教学法的步骤进行排序，顺序正确的有： （1）分析与辩论 （2）案例准备 （3）撰写案例报告 （4）案例总结
- 第一章的第五节课堂教学准备技能训练一:案例评析(按照第二:观摩与研讨中的问题进行分析)。对此案例进行分析。
- 案例分析就是对教学中的现象或规律性问题，放在理论层面上进行反思与讨论，并作出理性判断。案例分析，首要能力是对案例的问题识别。()
- 提高案例研究外在效度的方法不包括？ A: 采用跨案例分析，同一个问题对4-10个案例进行归纳总结 B: 通过重复、复制的方法进行多案例研究 C: 对案例选择的过程以及案例研究背景的细节进行清晰的说明 D: 进行时间序列分析，按照时间的顺序将事件变化发展的过程记录下来，寻找变化发展的规律。