具有简约性、概括性、理念性和相对稳定性的特点的是（）
A: 教学模式
B: 教学策略
C: 教学方法
D: 教学理论
A: 教学模式
B: 教学策略
C: 教学方法
D: 教学理论
A
举一反三
- 具有简约性、概括性、理念性和相对稳定性的特点的是（） A: A教学模式 B: B教学策略 C: C教学方法 D: D教学理论
- （）指向整个教学过程，具有相对的稳定性；（）指向局部的教学行为，具有灵活多变性。 A: 教学模式、教学策略 B: 教学方法、教学策略 C: 教学策略、教学模式 D: 教学模式、教学方法
- （）是教学理论和教学实践的中介，是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。 A: 教学方法 B: 教学策略 C: 教学模式 D: 教学评价
- 关于“教学策略”和“教学模式”的理解，以下选项描述错误的是_________ A: 教学模式指向整个教学过程，教学策略多指向单个教学行为 B: 一个教学模式里，可以采用多个教学策略 C: 教学模式相对稳定，教学策略相对灵活 D: 一个教学策略里，可以采用多个教学模式
- 教学模式是一种相对稳定的（）。 A: 教学程序 B: 教学结构 C: 教学流程 D: 教学策略
内容
- 0
依据一定教学思想和教学规律而形成的比较稳固的教学程序及方法的策略体系是（ ）。 A: 教学手段 B: 教学模式 C: 教学方法 D: 教学策略
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反应特定的教学理论，为保持教学相对稳定而采用的教学活动结构是（） A: 教学模式 B: 教学策略 C: 教学测量 D: 指导教学
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教学模式指向整个教学过程，具有灵活多变性；教学策略指向局部的教学行为，具有相对的稳定性。
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教学模式就是某种相对稳定而简约的教学方式。
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（）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法 A: 教学设计 B: 教学策略 C: 教学目标 D: 教学大纲