小张原本性格内向,参加工作后性格变得活泼开朗,这说明性格可以在职业活动中得到锻炼和调适。
举一反三
- 小周读书时性格内向、不善言辞，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。这说明性格具有
- 智慧职教: 小B在某高职院校上学时性格内向、胆小怯懦，不善言辞与交际。但参加工作后，他却在工作中逐渐养成了活泼开朗、果敢负责的性格。这说明性格具有（ ）。
- 一对在相同环境中学习成长的孪生姐妹,姐姐活泼开朗、勇敢果断、处事主动,妹妹文静内向、缺少主见、依附性强。这说明()()A.()性格存在可塑性,性格不是天生一成不变的,还受环境的影响。()B.()江山易改、禀性难移。()C.()日常生活中,许多从事同一职业的人有相似的性格。()D.()为了职业需要,人们可以尝试去调适自己的性格
- 职校生王静原来性格腼腆拘谨，上职业学校后加入学校的社团，多次参与社会志愿服务活动，性格也慢慢地变得活泼开朗许多。这说明王静塑造性格的主要途径是 A: 在自省自警自励中修身养性 B: 在榜样学习中陶冶性情 C: 在社会实践中磨砺 D: 在职业活动中锻炼意志
- 关于职业性格，描述正确的是（ ）。 A: 职业性格是在学习和职业活动中逐渐形成的 B: 外部环境一定时，性格对重大决定的影响较大 C: 性格影响着个人的心理准备和个人条件的改善 D: 从业者的职业性格可以在职业学习和活动中进行调适培养