认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是（）
A: 人本主义理论
B: 心理动力理论
C: 社会学习理论
D: 行为主义理论
E: 认知学习理论
A: 人本主义理论
B: 心理动力理论
C: 社会学习理论
D: 行为主义理论
E: 认知学习理论
C
举一反三
- 认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是（） A: 人本主义理论 B: 心理动力理论 C: 社会学习理论 D: 行为主义理论 E: 认知学习理论
- 观察学习是属于 A: 行为理论 B: 认知理论 C: 社会学习理论 D: 人本主义理论
- 最有名的三大类学习理论是联结理论、认知理论和( )。 A: 学习观 B: 人本主义理论 C: 行为主义理论 D: 联想主义理论
- 心理防御机制来自以下理论（） A: 行为学习理论 B: 精神分析理论 C: 认知理论 D: 人本主义理论 E: 折衷主义理论
- 下列学习理论中强调以学生为中心的理论是 A: 行为主义理论 B: 认知理论 C: 社会学习理论 D: 人本主义理论
内容
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心理防御机制来自以下哪种理论？（） A: 行为学习理论 B: 精神分析理论 C: 认知理论 D: 人本主义理论
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认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（） A: 社会学习理论 B: 目标设置理论 C: 期望理论 D: 认知主义学习理论
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中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
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强调在护理教育中,要建立真诚的师生关系,认为师生关系是学习的重要因素的教育理论是 A: 行为注意理论 B: 认知理论 C: 人本主义理论 D: 社会学习理论
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斯金纳提出的理论是（） A: 社会认知学习理论 B: 操作性条件反射理论 C: 行为主义学习理论 D: 人本主义理论