在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。
A: 发现法
B: 情境陶冶法
C: 暗示教学法
D: 参观法
A: 发现法
B: 情境陶冶法
C: 暗示教学法
D: 参观法
A
举一反三
内容
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布鲁纳提出的教学方法()。 A: 程序教学 B: 暗示法 C: 发现法 D: 教育目的分类法
- 1
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。 A: 发现学习教学法 B: 探究—研讨法 C: 纲要信号图教学法 D: 暗示教学法
- 2
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。 A: A暗示教学法 B: B发现教学法 C: C探究一研讨法 D: D纲要信号图教学法
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地理教学中常用的教学方法不包括 A: 参观法 B: 讲授法 C: 暗示教学法 D: 实验法
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在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。 A: 发现学习教学法 B: 探究—研讨法 C: 纲要信号图教学法 D: 暗示教学法