满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果则会使个体逃避和放弃某一行为，这说明个体在学习中会遵循( )
A: 效果律
B: 练习律
C: 应用律
D: 准备律
A: 效果律
B: 练习律
C: 应用律
D: 准备律
举一反三
- 效果律认为满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。（)
- 桑代克通过实验发现，学习要遵循的三条重要的学习原则是（ ）。 A: 准备律、练习律和效果律 B: 反馈律、练习律和结果律 C: 准备律、效果律和强化律 D: 准备律、效果律和反射律
- 桑代克认为，学习遵循三条重要的学习原则，即（） A: 准备律、强化律和练习律 B: 准备律、练习律和效果律 C: 反应律、准备律和练习律 D: 强化律、反应律和效果律
- 桑代克提出的三条学习定律是（）。 A: 准备律、应用律、消退律 B: 准备律、练习律、泛化律 C: 准备律、练习律、效果律 D: 应用律、失用律、效果律
- 试误学习中学习者对刺激情境做出特定反应后获得满意的结果，则联结会增强，而得到烦恼的结果，则联结会削弱，这是学习的（）基本涵义。 A: 练习律 B: 效果律 C: 重复律 D: 准备律