阅读下面的古文，完成后面的作业。昔 者 郑 武 公 欲 伐 胡 故 先 以 其 女 妻 胡 君 以 娱 其 意 因 间 於 群 臣 吾 欲 用 兵 谁 可 伐 者 大 夫 关 其 思 对 曰 胡 可 伐 武 公 怒 而 戳 之 曰 胡 兄 弟 之 国 也 子 言 伐 之 何 也 胡 君 闻 之 以 郑 为 亲 己 遂 不 备 郑 郑 人 袭 胡 取 之 宋 有 富 人 天 雨 墙 坏 其 子 曰 不 筑 必 将 有 盗 其 邻 人 之 父 亦 云 暮 而 果 大 亡 其 财 其 家 甚 智 其 子 而 疑 邻 人 之 父 此 二 说 者其 知 皆 当 矣 然 而 甚 者 为 戳 薄 者 见 疑 非 知 之 难 也 处 知 则 难 矣列出文中的复音词。
举一反三
- 阅读《烛之武退秦师》，完成各题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1.对下列句子中加点词的在文中解释不正确的一项是（）
- 近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡.人皆吊之,其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之,其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀.人皆吊之,其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战.近塞之人,死者十九.此独以跛之故,父子相保.
- 阅读下文，回答问题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 下列各组中加点词语的意义和用法，相同的一项是( )。 A: 若舍郑以为东道主\今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也 B: 子犯请击之\悟以往之不谏，知来者之可追 C: 秦伯说，与郑人盟\学而时习之，不亦说乎 D: 微夫人之力不及此\微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟
- 为学彭端淑⑴天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。⑵蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”⑶富者曰：“子何恃而往？”⑷曰：“吾一瓶一钵足矣。”⑸富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”⑹越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。⑺西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？9.以下人物和彭端淑不在同一朝代的是（2分）
- 解释“其”字在下列各句中的词性、词义：1．昭王之不复，君其问诸水滨。（齐桓公伐楚）2．越国以鄙远，君知其难也。（烛之武退秦师）3．若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（郑伯克段于鄙）4．我非爱其财而易之以羊也。（齐桓晋文之事）