关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 汉字教学常用方法有（ ） A: 分析字义 B: 分析字形 C: 分析字音 D: 语法翻译 汉字教学常用方法有（ ）A: 分析字义B: 分析字形 C: 分析字音 D: 语法翻译 答案： 查看 举一反三 到了中年级，智力障碍学生学会了一定的汉字，掌握的汉字的笔画、部件，有了初步的（）意识。 A: 字音记忆 B: 字形记忆 C: 字形分析 D: 字义分析 识字教学的核心是（ ）。 A: 字音教学 B: 字形教学 C: 字义教学 D: 字音和字义教学 东汉学者许慎所著的《说文解字》包括以下哪些特征（ ）。 A: 以六书理论分析汉字 B: 是我国最早的训诂学著作 C: 首次建立部首 D: 对汉字的字形、字音、字义都进行了分析 不属于文字三要素的是 A: 字形 B: 字音 C: 字义 D: 语法 （）是识字教学的核心。 A: 字形教学 B: 字音教学 C: 字义教学
