学生回答完教师的提问,并不意味着提问的环节已经进行完毕,教师还要对学生的回答进行()。
A: 引导
B: 评价
C: 问疑
D: 说明
A: 引导
B: 评价
C: 问疑
D: 说明
B
举一反三
内容
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教师重复学生的答案，根据学生回答的不足追问其中的要点，对学生的回答进行评价和鼓励、引导学生思考另一个更深入的问题等，这些对问题的处理一般处于教师提问的______。 A: 引入阶段 B: 陈述阶段 C: 介入阶段 D: 评价阶段
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课堂教学中，教师要善于提问，提问应该注意以下几个方面（） A: 问题应难度适当 B: 问题应有具体针对性 C: 应对学生进行连续追问 D: 应对学生回答及时评价
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教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。 A: 教师提问，学生作答 B: 教师置境，学生体验 C: 教师引导，学生探究 D: 教师示范，学生模仿
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课文故事性强的，可以采用听后提问，学生回答问题，教师再作引导的方式讲授。
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课堂提问时，教师通常应该（）。 A: 先提问，稍作停顿，再指定学生回答 B: 先提问，然后立即指定学生回答 C: 先指定学生，然后立即提出问题 D: 先指定学生，稍作停顿，然后提出问题