中国大学MOOC: 教师一旦为学生提供如何扮演好某一角色的指导，就会让学生失去自己发挥的机会。
举一反三
- 教师一旦为学生提供如何扮演好某一角色的指导，就会让学生失去自己发挥的机会。
- 教师一旦为学生提供如何扮演好某一角色的指导，就会让学生失去自己发挥的机会。 A: 正确 B: 错误
- 下面哪些方式可以帮助学生更好的扮演自己的角色？ A: 通过胸牌，卡片，帽子等表明角色身份的物品为学生授权 B: 教师为学生提供不同的角色应该承担怎样的职责的详细说明，且让所有学生知道 C: 在合作学习的过程中，教师适时的提醒学生应该扮演的角色 D: 教师可以为不同的角色应当表现出怎样的行为提供策略上的指导 E: 教师告诉学生：如果没有扮演好自己的角色就让其他人来取代他的角色 F: 在学生没有熟悉自己扮演的角色之前，教师就频繁的更换角色
- 中国大学MOOC: 在互惠式教学的讨论中，学生需要轮流扮演“教师”的角色去提问，这样每个学生都有机会主导讨论。
- 中国大学MOOC: 实验探究课上，教师一定要通过展示自己设计实验的思维过程（不是答案），根据学生反馈的情况，通过（ ）让学生明白如何明确实验目的。